参加对象
团队领导、经理和主管

所得裨益
自信面对困境
营造鼓励合作的团队氛围
加强明星员工的行为表现和激励
纠正错误行为
建立有效辅导所必需的信任和和谐环境
学习如何进行同理倾听，鼓励双向的开放式沟通

主要涉及
领导者应该做什么……他们为什么需要成为辅导者
辅导的障碍：辅导三步曲
创造一个互信的环境
面对不佳的业绩如何保持一贯的信任
如何在挑战面前保持自信
组织一次绩效对谈
授权流程……授权的困难所在……不良授权的迹象
领导者在辅导的时候为什么一定要扮演老师、培训师的角色：学习风格
指导如何制定业绩改进计划